| Tanulmányi terület | Emelt óraszámú spanyol nyelv |
| Kód | 0405 |
| Felvehető | 15 fő |
| Felvételi | Központi írásbeli vizsga magyar nyelvből és matematikából (2026. január 24-én). Szóbeli vizsga: nyelvtanulási készség mérése magyar nyelven. |
| Értékelés | 10%-kal számítjuk be a 7. osztály év végi jegyeit (magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, fizika, kémia, biológia és egy idegen nyelv). Ez a „hozott pontszám”. A hozott pontszám (max. 10 pont) = az év végi jegyek összege x 0,25 Emellett 65%-ban vesszük figyelembe az írásbeli, 25%-ban pedig a szóbeli vizsgák eredményét. Ez a „szerzett pontszám”. A szerzett pontszám (max. 90 pont) = (magyar nyelv x 0,5) + (matematika x 0,8) + szóbeli /Az írásbeli vizsgákon 50-50, a szóbeli vizsgán pedig 25 pontot lehet maximálisan elérni./ |
Jellemzője: Az emelt óraszámú spanyol nyelvi csoportban a hagyományos gimnáziumi tanterv szerint tanulnak a diákok, de mellette a 9-12. évfolyamokon emelt óraszámú (heti 5 óra) képzést kapnak spanyol nyelvből. Célunk, hogy a diákok előrehozott érettségi vizsgát tegyenek spanyol nyelvből. Az emelt óraszámú spanyol nyelvi oktatást választók másik nyelvként angol vagy német nyelvet tanulhatnak.
A 9-10. évfolyam magas szintű, szerteágazó és alapos tudást adó évei után a 11-12. évfolyamon lehetőségük van a tanulóknak arra, hogy a továbbtanulási irányukhoz szükséges tantárgyakat magasabb óraszámban, emelt szinten tanulják.
Kiknek ajánljuk: Ezt a képzési formát elsősorban azoknak az idegen nyelvet szerető, azt tanulni akaró diákoknak ajánljuk, akik még nem döntötték el, milyen felsőfokú intézményben tanulnának a későbbiekben tovább, ugyanakkor szeretnének minél alaposabb tudással eljutni a pályaválasztás szempontjából döntő jelentőségű 11-12. évfolyamig. Iskolánk a 11. évfolyamtól szinte minden tantárgyból indít emelt szintű képzéseket. Ezek külön csoportokban biztosítják a felkészülési lehetőséget az érettségi-felvételi vizsgákra.
A szóbeli vizsga:
A szóbeli felvételi vizsga során nem a spanyol nyelv ismeretét mérjük, hanem azokat a készségeket, amelyek elengedhetetlenek a sikeres nyelvtanuláshoz.
Az első feladat, a szerepjáték és szövegalkotási feladat arra mutat rá, hogy a tanuló mennyire képes váratlan helyzetekben feltalálni magát, nem ijed meg az ismeretlentől, bátor a véleményalkotásban, és tud életszerű, logikus történeteket vagy párbeszédeket felépíteni.
A második feladat, a nyelvi struktúrák felismerése során látni kell a nyelv mögötti logikát. Azt mérjük, hogy a jelentkező képes-e absztrakt módon gondolkodni, felismeri-e az összefüggéseket a szavak és mondategységek között, ami a későbbi spanyol igerendszer elsajátításához fontos lesz.
A harmadik feladatban a kommunikációs készséget mérjük. Fontos, hogy a tanuló ne csak felsoroljon tárgyakat, hanem lásson összefüggéseket, legyen kreatív, választékos szókincset alkalmazzon, ügyelve arra, hogy gondolatait kerek, egész mondatokban, magabiztosan tudja átadni.
Olyan diákokat keresünk, akik érdeklődők, logikusan gondolkodnak, és nem csupán „megtanulni” akarják a nyelvet, hanem aktívan használni és alakítani azt. A spanyol tagozaton a célunk, hogy a kreativitást és elemzőkészséget stabil nyelvtudássá fejlesszük, hogy bármikor bátran merjünk megszólalni egy idegen nyelven!
A szóbeli vizsga pontszámának összetevői:
| Nyelvi kreativitás (5 pont); szerepjáték és szövegalkotás (8 pont) | 13 |
| Mondatpárok alapján a kijelölt szavak mondatrészi szerepének meghatározása (nyelvi struktúra felismerése 3 mondatban, 3X2 pont) | 6 |
| Két kép összehasonlítása meghatározott szempontok alapján (kommunikációs készség, kifejezőkészség, szókincs) | 6 |
| ÖSSZES PONTSZÁM | 25 |